رابطه استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری کارکنان آموزشی

عنوان طرح:

بررسی رابطه استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری کارکنان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زابل در سال 1399

نام مجری/محقق:

پروانه اصفهانی

همکاران طرح:

سودابه حامدی شهرکی-حانیه محمدی

دانشکده:

بهداشت

تاریخ اتمام طرح:

28/03/1401

نوع مخاطب طرح:

سیاست گذاران اجرایی

پیام پژوهشی :

 نتایج این تحقیق نشان داد که ارتباط معنی داری بین کیفیت زندگی کاری و استرس شغلی کارکنان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زابل می تواند برقرار باشد. همچنین دو متغیر استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری با یکدیگر ارتباط معنی دار ندارند و افزایش یا کاهش در هر کدام از این دو متغیر، سبب افزایش یا کاهش متغیر دیگر نخواهد شد.